走出校園，通過個人的實踐，教科書中的抽象原則在心靈中成為富有洞察力的洞察。2018年暑假，江南大學環境與土木工程學院“大別山扶貧調查”實訓隊師生來到安徽金寨，考察老區扶貧建設情況。在團委聯合舉辦的“千校千校”成果評比中，“大別山扶貧調查”暑期社會實踐項目入選全國300個“最具影響力項目”。
開拓新時代，青年修行之路。江南大學將社會實踐工作融入學校人才培養全局，融入學校思想政治課程改革進程，將大學生的社會實踐建設成為思想政治教育的重要平台和載體。自去年以來，以“青年學習、奮鬥新時代”為主題，圍繞10項重點內容和16項專項規劃，組建社會實踐隊伍1486個，基層青年學生16549人，覆蓋全國30多個省、市、自治區。開展了內容豐富、形式多樣的社會實踐。同時，重視社會實踐成果的展示和轉化，結合新生的招生，組織我的青年故事報告“實踐歸來”，弘揚實踐人才的作風，而SHARES的實踐故事,進一步加深了學生對問題的理解.基本滿足新生過渡教育需求。
大學 聯招及內地/臺灣/澳門學生招生章程：招收優秀學生前來就讀，大學校設有多項獎學金，歡迎海外同學申請。人民網北京5月29日(5月28日)，由英國大使館教育部和文化教育部門聯合發起的“腰帶與道路工程”在北京正式啟動。教育部國際合作與交流司副司長張金認為，教育是帶和路倡議的根本和先導，我們期待與各國在相互學習的過程中共同發展。相互學習和交流。
教育部國際合作與交流司副司長張進發表講話
張進表示，英國是中國最重要的教育交流與合作夥伴之一，雙方在教育領域的合作取得了可喜的進展。中英大學合作夥伴關系“一條道路”工程是教育部和歐洲國家在“一帶一路”框架下發起的三方合作項目。這也是中國和英國共同努力在教育領域構建“一帶一路”倡議的一項創新舉措，旨在促進中國與英國和“一帶一路”國家之間更廣泛的夥伴關系。我們要共同增強“一帶一路”國家的能力，共同迎接挑戰，共同實現發展。
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- ۹۸/۰۳/۲۸